點擊數：334發布時間：2022-06-09
環境教育
環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。
——《幼兒園教育指導綱要》
2022年6月6日上午，園外園芳草園開展了以“靈動主題墻，情系兒童心”為主題的主題墻評比活動。本次評比活動由劉主任帶隊，及各班班主任教師共同參與。
評比活動開始，劉主任為大家講解評分標準，強調主題墻的環創要秉承“以兒童視角，幼兒是創設主人”的理念，體現師幼共同參與，師幼互動內容，貼近幼兒生活！”隨后，大家依次走到各個班級，采用觀摩講解的方式，進行主題墻創設評比。
班級教師為主題墻內容做介紹，大家認真聆聽，記錄著各個班級的亮點和需要改進的地方。詳細生動地講述背后是老師們對教育的熱情和用心。活動中，大家從創設理念是否基于兒童視角，是否符合本班幼兒年齡特點，主題墻板塊設計是否具有多樣性、學習性，材料使用是否多樣化、富有操作性和互動性等多個角度、不同層面進行了集中評審。? ? ? ?
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評比和交流的過程，是一次欣賞的過程，也是一次學習的過程，更是一次展示老師和幼兒共同智慧的過程。主題墻的展示，猶如一面鏡子再現了教師的教學，既讓每位老師看到了他人的亮點，也為老師提供了重新檢視、反省和解決問題的機會。為幼兒健康快樂成長，奠定堅實的基礎！
投稿人：劉嘉美
投稿單位：園外園芳草園
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